家庭作业1989剧情简介
以采访的形式调查了人们对新实施的(😘)有(🕟)关家(jiā )庭作业的措施的看(kàn )法，受访(fǎng )者(🛤)有学生也(yě )有(yǒu )家(jiā )长(🥩)。在他们描绘(huì )的教育(yù )体(tǐ )制里，家庭(tíng )作业不是教(jiāo )学手段，更像是枷(🕖)锁，老师、家长和学生都处在一个痛苦、(🥞)被迫与憎恨的(de )(😻)恶(🚸)性循环(huán )(🐶)中(🥀)。一位从事(🤷)教育体(⏺)制研究的家(jiā )长(🔩)警(🥁)告说，这种惩罚学生(shēng )(❔)而不是开(🎛)发孩子们的创造(zào )力的(de )倾向(🐑)会产(🙌)生愤怒(🌞)和阴暗的一代人，他们会对任(🥫)何(hé )精神问题(🚻)都非常敏(mǐn )感。
(🕐) 自从阿巴(🤖)斯(sī )(⚾)参(🕯)与(🌮)了伊朗青少年教育发(🏉)展(zhǎn )协(🍑)会，便(biàn )尤为关注儿童所(suǒ )面临的问(wèn )题(👪)。《家庭(🌪)作(zuò )业》是(shì )一(yī )部记录(😝)片，讲(🙎)述(shù )人们(🐡)对于(yú )家庭作(😙)业所持有的(👌)观点。为(🔷)此(cǐ )，阿巴斯亲(🍽)自采访(🏴)了(🚲)德黑(hēi )兰某(🔙)小学，进行了广(💣)泛的调(diào )(🌸)查研(yán )究。令人惊奇的是，学生与家长对(duì )家(jiā )庭(tíng )作业(yè )都(dōu )抱着不(bú )喜(xǐ )爱的态度(🎴)，他们认为(wéi )，家庭作业非但没有起到(dào )促(🍯)进作用，反而成(🐱)为(wéi )人们心头(tóu )(🐅)负担。很多人为(wéi )此忧(🍾)心(🕵)忡忡(chōng )，对家庭作业感到厌恶(🐣)并为(wéi )之痛苦。面对这种(zhǒng )情况，阿巴(♟)斯没有提出解(♈)决的办法，只(🖥)是(shì )把(😙)问题具体(tǐ )而真实地袒露出来。
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